• “醉”美的初夏,遇见最美的你

  • 发布日期:2020-07-30 05:47   来源:未知   阅读:

教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。无论在厦门,还是在临夏,老师们都有着共同的教书育人的执念。带着美好的愿景,经过8个多小时的路程,日光幼儿园的谢佳洁老师和欧晓华老师来到了千里之外的临夏县土桥镇中心幼儿园。

     

热情相迎架桥梁

“路途虽隔着千山万水,但我们仍然聚在了一起,说明我们的心贴得很近”,这句话是临夏县土桥镇中心幼儿园王正霞园长对两位支教老师们说的,王园长贴心的话语,让日光支教的谢佳洁老师和欧晓华老师感受到了临夏老师们的热情、真诚和温暖。

    

活动交流共研讨

为了发挥辐射帮扶作用,日光幼儿园的谢佳洁老师和欧晓华老师首先开展了观摩示范课:中班语言活动《跑跑镇》和小班艺术活动《小兔的连衣裙》,活动设计思路开放,活动材料大胆新颖,活动步骤环环相扣,孩子们的表现投入、专注,受到了当地教师的一致好评。土桥镇中心幼儿园两位老师也向两位支教教师展示了大班科学活动《认识人民币》和小班艺术活动《下雨啦》两节公开观摩活动。通过观摩和研讨交流,两位支教教师帮助土桥镇中心幼儿园的教师们理解如何根据《指南》精神,结合教材价值与幼儿学习需要设计活动,通过适宜的教学策略与有效的师幼互动实施有质量的集体教学。

 

讲座分享促提升

针对教师教育观、儿童观与儿童发展观的问题,谢佳洁老师和欧晓华老师开展了专题讲座《教育活动中的儿童视角》、《幼儿行为的观察与记录》、《结构游戏中的语言推进策略》、《主题背景下游戏与教学的互生互促》、《角色游戏的“思”与辨》,利用先进的理念,体验式的案例分析,帮助土桥镇中心幼儿园的老师们观念得到转变。

 

环境指导找“症状”

针对土桥镇中心幼儿园王园长提出“环境如何与孩子进行更多的互动”这个问题。两位支教老师深入走进班级,对班级的环境布置及区域创设与老师们进行了沟通和交流。在研讨互动交流中,让环境更好的支持幼儿学习,让孩子主动地参与到环境的创设中,做环境真正的主人,调整区域格局、增添区角材料等,给土桥镇中心幼儿园的老师们从显性现象到隐形观念、从理念到方法,带来了新的火花。

 

青山绿水结深情

面对着临夏伙伴们的感谢和祝福,两位支教教师的心里满满都是感动。感动于这九天来水土不服时的嘘寒问暖,感动于天气骤变时的一碗浓浓热汤,也感动于在有限的条件下为了孩子敢于接受新理念的土桥镇中心幼儿园的老师们。“青山绿水结深情,共商共议达共识”,这句话不仅是王晓虹园长对两园结对帮扶的心声,也是日光幼儿园全体教师努力践行的方向。虽然九天的时间匆匆而过,但土桥与日光的“眷恋”才刚开始,“醉”美的初夏遇见最美的你,愿未来的日子里,让我们一起为了孩子携手共进!